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Rutas Cientifícas, artísticas y literarias​

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Rutas Cientifícas, Artísticas y Literarias​​
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Aprendiendo a descubrir
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Viajar hacia la Historia
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Conociendo el agua…
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Desde el año 2014 hasta la actualidad, la Subdirección de Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y actualmente la Subdirección General de Centros, Inspección y Programas viene poniendo en marcha y desarrollando varios programas de Educación Complementaria para alumnos; estos programas se desarrollan fuera de las aulas convencionales y su objetivo es contribuir a la mejora de la calidad educativa de los alumnos, favorecer su conocimiento y aprecio de la riqueza cultural y lingüística de las distintas Comunidades Autónomas y fomentar a la solidaridad y convivencia entre los alumnos participantes.

Dentro de esos programas, el de mayor envergadura es el denominado “Rutas, Científicas, Artísticas y Literarias”, un proyecto educativo en el que, desde 2014, han participado más de 13.000 alumnos y 1.000 profesores, pertenecientes a centros educativos de todo el territorio nacional y a todos los niveles educativos.

Actividades

Aprendiendo a descubrir La riqueza de nuestro Patrimonio de la Humanidad. Viajar hacia la Historia: Alhambra, Sagrada Familia, Giralda, Plaza del Pilar, Catedral de Santiago…

La magia de la naturaleza. Una ruta para todos los sentidos. De convivencia a hermandad: Ordesa, Cabo de Gata, Delta del Ebro, Picos de Europa…

Aprendizaje fuera del aula. Otra manera de viajar. Disfrutando de aprender: Universidades, empresas, laboratorios, fincas experimentales…

Aprendizaje fuera del aula. Otra manera de viajar. Disfrutando de aprender: Guernica, Toledo, Reales Alcazares, León…

Sugerencias

Periodos y ciclos educativos

2024

semana 1

20/10/2024

26/10/2024

semana 2

27/10/2024

02/11/2024

semana 3

03/11/2024

09/11/2024

2025

semana 4

04/05/2025

10/05/2025

semana 5

11/05/2025

17/05/2025

semana 6

18/05/2025

24/05/2025

¿En qué se basa el programa?

En cada una de los itinerarios se desarrollará al menos una actividad cuya lengua vehicular será, prioritariamente, el inglés, con el objetivo de conseguir nuevas habilidades de comunicación y una mayor seguridad en el manejo de la lengua inglesa por parte de los participantes a través de su uso en diferentes contextos a los que habitualmente  lo realizan y de una exposición intensiva a la misma. Estas actividades versarán, siguiendo la filosofía del programa, sobre temáticas de interés científico, artístico o literario, teniendo en cuenta los niveles educativos de los participantes, y adaptando, en la medida de lo posible, los contenidos pedagógicos de cada una de las actividades a ellos.